中國(guó)夢(mèng)即每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，公元221年秦始皇統(tǒng)一全國(guó)之前，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家統(tǒng)一，在公元221年之后，中國(guó)夢(mèng)是平定戰(zhàn)亂，而近代史中，中國(guó)夢(mèng)是是富強(qiáng)獨(dú)立，到現(xiàn)在，中國(guó)夢(mèng)是讓每個(gè)中國(guó)人過上富足的日子。

從古代帶現(xiàn)代，中國(guó)的夢(mèng)都在變化，而萬變不離其宗，想要踐行中國(guó)夢(mèng)必須篤行進(jìn)取，中國(guó)夢(mèng)要靠每個(gè)中國(guó)人的努力，中國(guó)事即國(guó)民事，中國(guó)夢(mèng)即國(guó)民夢(mèng)。

現(xiàn)在的中國(guó)依然處于社會(huì)主義初級(jí)階段，其局限性顯而易見，使一部分人先富起來，再讓這部分人帶動(dòng)國(guó)名經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕的想法是好的，但是這還是靠國(guó)民自身的努力，國(guó)家只能推出一些就業(yè)政策來刺激人們積極進(jìn)取，而本源還是國(guó)民自身的能力問題。

從現(xiàn)在到長(zhǎng)大以后都應(yīng)該有篤行進(jìn)取的覺悟，為了我們的夢(mèng)，未了夢(mèng)，我們必須勇往直前，而我們現(xiàn)在能做的也只有學(xué)習(xí)，可能我們現(xiàn)在所學(xué)到長(zhǎng)大以后一點(diǎn)用都沒有，有句話這樣說：“十年之后我可能連根號(hào)都不知道是什么，但我照樣活得好好的。”但另一句話我認(rèn)為更好：“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！庇靡痪渫ㄋ椎脑捳f就是可能現(xiàn)在所學(xué)以后無用，但萬一用到現(xiàn)在所學(xué)但你沒學(xué)那就找塊豆腐撞死吧。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，教師黑板上放的“篤行進(jìn)取”四個(gè)大字時(shí)刻提醒我們要不斷努力。我們所求的不一定是文壇巔峰，但我們不能只是坐在山腳下空望頂峰，中國(guó)夢(mèng)是要踐行的，我們的夢(mèng)是登頂，我們就必須邁出腳步，想著山峰前進(jìn)。而知識(shí)使我們的登山鞋，在陡坡上，一雙質(zhì)量好的登山鞋是必備的，光著腳只能寸步難行。

現(xiàn)在，國(guó)與國(guó)之間是科技和經(jīng)濟(jì)的比拼，而科技更是立國(guó)之本，科技落后的國(guó)家在世界上便沒有地位。敢問，哪個(gè)科學(xué)家不是滿腦子知識(shí)，無論是飛機(jī).汽車.單兵裝備還是導(dǎo)彈，原子彈都是知識(shí)的產(chǎn)物，科技的創(chuàng)新也是人們篤行進(jìn)取的成果。

圓國(guó)民夢(mèng)，積極向上；圓中國(guó)夢(mèng)，篤行進(jìn)取。