開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話(huà)的影子；孩子的孩子，還要飛往哪去。

——題記

當(dāng)年那個(gè)古靈精怪的淘氣鬼，才剛剛邁進(jìn)初中的校門(mén)，一轉(zhuǎn)眼，卻是即將面臨著人生中第一次重要考試的小大人了。感覺(jué)昨天才剛步入這個(gè)班級(jí)，明天卻即將離去。剛步入初三時(shí)的我們，沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，每天游手好閑的，而現(xiàn)在，教室的前面早已經(jīng)貼上了中考倒計(jì)時(shí)。

還記得剛貼時(shí)明明還有96天，一轉(zhuǎn)眼卻只剩下了61天，這意味著中考在一步一步的向我們邁進(jìn)，上面的數(shù)字一個(gè)一個(gè)少去，緊迫感步步緊逼，直戳著我的心窩。很多人說(shuō)，初三的生活是很枯燥很痛苦的，我覺(jué)得確實(shí)如此，我們每天都與時(shí)間賽跑，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，每天除了上課就是做作業(yè)、跑步。如此循環(huán)往復(fù)，每天過(guò)著一樣的生活，就感覺(jué)是一個(gè)被調(diào)整過(guò)的機(jī)器人，別說(shuō)是親身經(jīng)歷，可能旁邊看著的人都會(huì)覺(jué)得枯燥乏味吧！可枯燥是枯燥，但久而久之也能從中發(fā)現(xiàn)與平常生活不一樣的樂(lè)趣，從此我們會(huì)變得成熟，變得更有方向。比如說(shuō)，一想到只要多下一份苦心或者多做一點(diǎn)作業(yè)，多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就能使我們離目標(biāo)更近了一步，以至于會(huì)有一份成就感，從而充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的勁頭。

當(dāng)然，老師也經(jīng)常在我們的耳邊“嘮叨”著：讀書(shū)是為自己讀的。有時(shí)候我甚至還嫌老師啰嗦，但這個(gè)嘮叨聽(tīng)多了，好像真的能聽(tīng)進(jìn)心里去的。

留給我們的時(shí)間不多了，墻上的倒計(jì)時(shí)好像一夜之間被人撕掉了好多天。有幾個(gè)瞬間，甚至于都常常會(huì)有“做夢(mèng)”般的感覺(jué)！抽屜里一張有一張的卷子，操場(chǎng)上我們一圈又一圈的跑著，黑板上老師的粉筆字擦了一遍又一遍……

天氣漸漸熱了，窗外已是滿(mǎn)目綠意，教室里的我們正奮筆疾書(shū)著，墻上的倒計(jì)時(shí)此刻好像忽然停住了……