尋址廣播是什么？尋址廣播是一種新一代校園廣播系統(tǒng)，具有多路廣播、自動(dòng)播放、可尋址的功能。
系統(tǒng)功能及特點(diǎn)
數(shù)字化可尋址校園智能廣播系統(tǒng)是專為學(xué)校開發(fā)的融合當(dāng)今前沿計(jì)算機(jī)、多媒體、通信、單片機(jī)技術(shù)的新一代校園廣播系統(tǒng)，具有傳統(tǒng)定壓廣播不具備的獨(dú)特功能、不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，具體功能及特點(diǎn)如下。
系統(tǒng)功能
1、多路廣播功能：
系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)多達(dá)近百套節(jié)目同時(shí)傳輸，完全滿足教學(xué)要求，采用CATV +FM1+FM2+……FMn的頻分復(fù)用共纜傳輸方式。閉路電視、校園廣播、FSK可尋址控制信號(hào)采用一根同軸電纜進(jìn)行共纜傳輸。除具有傳統(tǒng)廣播的全部功能外，每個(gè)年級(jí)還可擁有自己的頻道，同時(shí)播放各年級(jí)不同的內(nèi)容且互不干擾，特別適合外語(yǔ)聽力教學(xué)及考試。
2、 自動(dòng)播放功能：
系統(tǒng)由一臺(tái)專用PC機(jī)作為主控計(jì)算機(jī)，同時(shí)兼做數(shù)字節(jié)目源，可以輸出多套數(shù)字節(jié)目源，通過(guò)系統(tǒng)播放和控制軟件可實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、自動(dòng)定時(shí)播放。學(xué)�？蓪⑿@歌曲、廣播體操、眼保健操等常用曲目，存儲(chǔ)在硬盤上，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)非線性播出。也可預(yù)先設(shè)置每周一至周日播放工作列表，自動(dòng)定點(diǎn)定時(shí)播出上下課鈴聲、外語(yǔ)節(jié)目、音樂(lè)、廣播體操、校園歌曲等，無(wú)需人工干預(yù)，即可自動(dòng)播放，實(shí)現(xiàn)了真正無(wú)人值守。還可按春、夏、秋、冬季節(jié)不同設(shè)置多套作息時(shí)間表存放與系統(tǒng)內(nèi)，根據(jù)季節(jié)不同隨時(shí)調(diào)用�？梢詫�(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)多路播出。
3、 可尋址功能：
控制軟件操作簡(jiǎn)單、界面醒目、功能強(qiáng)大、性能穩(wěn)定、可實(shí)現(xiàn)任意分區(qū)控制。通過(guò)操作主控計(jì)算機(jī)，可自動(dòng)或手動(dòng)進(jìn)行按年級(jí)等分組廣播、分區(qū)域廣播（如教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)，操場(chǎng)區(qū)），如對(duì)某一年級(jí)播放該年級(jí)外語(yǔ)聽力教學(xué)考試節(jié)目；可做到單獨(dú)控制，如對(duì)某一班級(jí)播放通知等；也可進(jìn)行全校廣播。操作方便，真正實(shí)現(xiàn)了可尋址到點(diǎn)控制。
4、 外語(yǔ)聽力教學(xué)、考試功能：
可將各年級(jí)外語(yǔ)聽力教學(xué)節(jié)目直接以MP3、WAV等數(shù)字格式存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤內(nèi)，按預(yù)先設(shè)定播放菜單自動(dòng)播放，并可對(duì)同一年級(jí)同時(shí)進(jìn)行聽力測(cè)試，對(duì)已定為高考考場(chǎng)的學(xué)校，可直接用于高考聽力考試。學(xué)校也可利用課間、飯后播放外語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)新聞，寓教于樂(lè)，充分提高學(xué)生外語(yǔ)聽力水平。
5、 自動(dòng)音樂(lè)鈴聲、背景音樂(lè)功能：
系統(tǒng)內(nèi)置百多首歌曲及音樂(lè)，悠揚(yáng)的音樂(lè)代替高達(dá)90分貝刺耳的電鈴聲，上下課響起悅耳的音樂(lè)，課間響起動(dòng)人的歌聲；讓背景音樂(lè)自動(dòng)或手動(dòng)播放到指定區(qū)域，使學(xué)生不再承受噪音干擾，使校園氛圍更加輕松和諧，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，既陶冶了情操，又接受了藝術(shù)的熏陶。一周可設(shè)置七套作息節(jié)目（每天可以不同），循環(huán)播放，每天可以播放幾十條或上百條作息項(xiàng)，每一作息項(xiàng)的長(zhǎng)度任意設(shè)定，從一秒到整曲，從一曲到幾十曲，滿足各種播放控制的需要。
6、 操場(chǎng)無(wú)線遙控播放功能：
在操場(chǎng)上可以遙控升旗及廣播體操的播放，也可選曲，停止等，配合無(wú)線話筒使用，用無(wú)線遙控子系統(tǒng)遙控器遠(yuǎn)程打開操場(chǎng)區(qū)域終端音柱，利用無(wú)線話筒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講話，方便教學(xué)管理需求。
7、 電話強(qiáng)制插播功能：
本系統(tǒng)還根據(jù)學(xué)校管理需要增加了電話、手機(jī)遠(yuǎn)程遙控廣播功能，利用電話或手機(jī)撥打主控室電話（需密碼），便可強(qiáng)行切掉全校所有音箱的音源而轉(zhuǎn)入緊急廣播通知的內(nèi)容，校長(zhǎng)可以在任何地方都可用電話或手機(jī)遙控，廣播系統(tǒng)主機(jī)將講話內(nèi)容處理后經(jīng)系統(tǒng)廣播出去，實(shí)現(xiàn)該校的緊急廣播通知、講話等。講話完畢后立即自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，具有優(yōu)先權(quán)。
8 、終端音量集中管理功能
在主控室可以選擇是否授權(quán)給教室自行調(diào)整音箱音量大��；可在機(jī)房通過(guò)軟件對(duì)全部終端音箱的音量集中調(diào)整管理，也可以單獨(dú)設(shè)置調(diào)整每個(gè)音箱的音量。而且即使系統(tǒng)重新啟動(dòng)音箱具有音量定位記憶功能。
9 、 網(wǎng)絡(luò)控制功能
系統(tǒng)采用電腦+IP網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)墓ぷ鞣绞剑谛枰挚氐碾娔X上安裝專用分控、插播軟件，分控軟件可根據(jù)被授權(quán)限大小進(jìn)行分區(qū)或單點(diǎn)廣播通知，播放錄音講話、背景音樂(lè)。輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理。
10、 自動(dòng)開關(guān)機(jī)功能
系統(tǒng)登陸方式有兩種可選，一種是以用戶名及密碼登陸，一種是電腦啟動(dòng)系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)行�？梢愿鶕�(jù)學(xué)校實(shí)際使用需求選擇，如選擇自動(dòng)運(yùn)行，則配合本系統(tǒng)軟件的定時(shí)關(guān)機(jī)功能即可做到晚上電腦定時(shí)自動(dòng)關(guān)機(jī)，早上自動(dòng)啟動(dòng)運(yùn)行。
11、可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線、有線共同播放
在需要廣播的某些區(qū)域不容易施工布線，必須采用無(wú)線調(diào)頻廣播時(shí)，可以將無(wú)線廣播與有線尋址廣播結(jié)合起來(lái)，無(wú)縫銜接。在廣播系統(tǒng)機(jī)房配置調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓尋址接收控制機(jī),分別控制無(wú)線調(diào)頻發(fā)射機(jī)的電源與音頻信號(hào)的輸入,尋址控制接收機(jī)有唯一的ID號(hào),可以在系統(tǒng)軟件中設(shè)置定時(shí),自動(dòng)播放或手動(dòng)播放。且尋址控制接收機(jī)上配有強(qiáng)制開關(guān)鍵,應(yīng)急廣播時(shí)無(wú)須去操作電腦,直接控制面板上按鈕即可開啟無(wú)線調(diào)頻發(fā)射機(jī),進(jìn)行廣播。根據(jù)學(xué)校校區(qū)面積和校內(nèi)建筑物分布情況，可在校園內(nèi)選取一棟相對(duì)較高的建筑物為信號(hào)發(fā)射點(diǎn)，根據(jù)校園面積的大小選定5-30W發(fā)射機(jī)，同時(shí)選定本棟建筑內(nèi)一房間作為廣播室，實(shí)現(xiàn)主校園的無(wú)盲區(qū)廣播覆蓋。
終端接收可以采用無(wú)線調(diào)頻接收耳機(jī)接收,學(xué)生平時(shí)可以在教室或校園收聽英語(yǔ)節(jié)目或?qū)W校電臺(tái)廣播.
12、與消防報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)
消防報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)以太網(wǎng)和音頻廣播服務(wù)器連接，在消防計(jì)算機(jī)上運(yùn)行消防報(bào)警處理程序，
將消防報(bào)警設(shè)備的告警信號(hào)要求發(fā)給音頻廣播服務(wù)器，由廣播服務(wù)器播放相應(yīng)的報(bào)警話音,可根據(jù)需要設(shè)置啟動(dòng)警報(bào)點(diǎn)附近的單個(gè)音箱、某一組音箱或全部音箱，進(jìn)行報(bào)警廣播通知。音頻廣播服務(wù)器也可和消防報(bào)警計(jì)算機(jī)共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)。
13、教室本地?cái)U(kuò)音功能
音箱是一體化可尋址調(diào)頻木質(zhì)音箱，內(nèi)置二分頻器，高低音喇叭單元，集單片機(jī)、信號(hào)解調(diào)、功率放大、數(shù)字尋址于一體，即可接收機(jī)房傳輸?shù)男盘?hào)，音箱還有本地音頻輸入接口，具有多媒體設(shè)備放大功能,便于教室投影機(jī),筆記本,卡座等放大信號(hào)使用。
系統(tǒng)方案
系統(tǒng)整體規(guī)劃為“音源數(shù)字化、播放自動(dòng)化、管理智能化、擴(kuò)展自由化、操作人性化”的可尋址校園智能廣播系統(tǒng)，采用FM調(diào)頻頻分復(fù)用技術(shù)，F(xiàn)SK數(shù)字編碼控制技術(shù)，有線調(diào)頻傳輸多路（可擴(kuò)充）校園廣播節(jié)目。
1．前端及信號(hào)源部分：系統(tǒng)前端由音源單元、主控與信號(hào)通訊切換控制單元、音頻信號(hào)調(diào)制與放大單元等組成，所有設(shè)備均布置在主機(jī)房。
1.1音源單元：由數(shù)字節(jié)目源主控計(jì)算機(jī)，調(diào)頻調(diào)制器及多路數(shù)字播放軟件；模擬節(jié)目源DVD、錄音卡座、收音頭、調(diào)音臺(tái)、麥克風(fēng)等組成。學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際使用情況選擇卡座1-3臺(tái)，用于播放磁帶節(jié)目；配置DVD一臺(tái)，用于播放DVD、VCD、CD、MP3光盤節(jié)目；收音頭一臺(tái)轉(zhuǎn)播當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)節(jié)目；配置調(diào)音臺(tái)一臺(tái)用于播音員播送自辦節(jié)目，也可在外語(yǔ)考試時(shí)對(duì)磁帶音色進(jìn)行修正，對(duì)音量進(jìn)行調(diào)節(jié)，以達(dá)到最好的聽覺(jué)效果。軟件支持計(jì)算機(jī)多套數(shù)字音源輸出。可以設(shè)置自動(dòng)開關(guān)及軟甲及軟件，早上第一個(gè)作息項(xiàng)播放前，自動(dòng)打開電腦主機(jī)，晚上最后一個(gè)作息項(xiàng)播放完后，自動(dòng)退出軟件并關(guān)閉電腦，若電網(wǎng)停電后，來(lái)電時(shí)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)整套播音系統(tǒng)，無(wú)需人工操作。在每一個(gè)作息項(xiàng)播放前后，軟件根椐設(shè)置自動(dòng)管理智能控制器輸出電源的開啟/關(guān)閉、外部設(shè)備的播放/停止等操作，自動(dòng)選擇各路輸出端的音源，自動(dòng)控制調(diào)頻廣播箱的打開與關(guān)閉。
1.2主控與信號(hào)切換控制單元：尋址調(diào)頻廣播數(shù)據(jù)通訊機(jī)，捷變頻調(diào)頻調(diào)制器，混合器、系統(tǒng)播控軟件等組成。通過(guò)軟件就可將音源播出的音頻信號(hào)選擇切換，用于分配給不同年級(jí)選擇相同或不同的音源。尋址調(diào)頻廣播數(shù)據(jù)通訊機(jī)可接收主控計(jì)算機(jī)RS232通訊，指定用戶通過(guò)對(duì)主控計(jì)算機(jī)的操作，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)或手動(dòng)尋址編碼控制，全數(shù)字硬盤自動(dòng)播放。可以對(duì)終端音箱電源自動(dòng)或手動(dòng)開關(guān)，統(tǒng)一管理。音箱內(nèi)置數(shù)據(jù)、音頻接收高頻頭，自動(dòng)適用前端控制切換，與機(jī)房調(diào)制器組成N*N即N進(jìn)N出音頻矩陣切換器（比如調(diào)制器為8臺(tái)，終端分組為10，即可組成8X10的矩陣，調(diào)制器為12臺(tái)，終端分組為10，即可組成12X10的矩陣），無(wú)須再另行增加音頻矩陣�？梢酝耆悄芑杂伸`活配置各個(gè)區(qū)域同一時(shí)間或不同時(shí)間節(jié)目?jī)?nèi)容的播放。
主機(jī)設(shè)計(jì)有緊急廣播啟動(dòng)功能，在電腦中毒或死機(jī)狀態(tài)下，可以啟動(dòng)緊急按鈕打開廣播進(jìn)行通知、講話、播音等，不像有的尋址廣播，一旦電腦出現(xiàn)問(wèn)題，廣播系統(tǒng)就癱瘓無(wú)法正常使用。
我們的每一臺(tái)捷變頻調(diào)制器都帶有緊急開啟功能，這樣在高考期間即使電腦或者廣播控制主機(jī)發(fā)生意外出問(wèn)題，只要有一個(gè)調(diào)制器是正常的，我們都可以啟動(dòng)廣播系統(tǒng)，不影響考試。一般一套系統(tǒng)配多個(gè)調(diào)制器，所有調(diào)制器同時(shí)壞掉可能性幾乎為零。而如果做成一體化的，一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)整個(gè)系統(tǒng)癱瘓掉。
1.3音頻信號(hào)調(diào)制與放大單元：通過(guò)調(diào)頻調(diào)制器、頻率復(fù)用合成器,放大器等組成。根據(jù)學(xué)校年級(jí)的數(shù)量，選擇調(diào)頻調(diào)制器的數(shù)量，以滿足不同年級(jí)同時(shí)播放不同節(jié)目的要求。所有調(diào)制信號(hào)經(jīng)混合器混合，放大器放大后，輸出到主干CATV網(wǎng)絡(luò)傳送到各個(gè)教室終端。本系統(tǒng)所配調(diào)頻調(diào)制器均是捷變頻調(diào)制器，可以根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)需要自行調(diào)整工作頻點(diǎn)。
2．信號(hào)傳輸與分配系統(tǒng)部分：
系統(tǒng)采用同軸電纜共纜傳輸方式傳輸音頻載波信號(hào)、FSK尋址編碼控制信號(hào)，可與閉路電視信號(hào)共纜傳輸，電視、廣播、尋址控制信號(hào)“一線通”。對(duì)已有有線電視系統(tǒng)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，只需在原有線電視基礎(chǔ)上直接安裝設(shè)備，無(wú)需重新布線。采用有線電視分支分配器，按照滿足電平的原則進(jìn)行信號(hào)分配，滿足終端電平63dB±5dB即可，添加本廣播系統(tǒng)，既方便快捷，又省卻布線和維護(hù)帶來(lái)的不便，且廣播及控制信號(hào)與有線電視信號(hào)在不同信道傳輸互不干擾，而且擴(kuò)充容易，無(wú)需考慮功率匹配問(wèn)題。
3．終端接收設(shè)備及收聽方式：
尋址音箱電路采用電視機(jī)接收方式設(shè)計(jì),鎖相環(huán)鎖定,避免采用收音機(jī)原理設(shè)計(jì)方式易發(fā)生頻漂.
采用內(nèi)置全頻道高頻頭，可最多同時(shí)接收100路信號(hào)，便于學(xué)校后期擴(kuò)展升級(jí)。控制終端具有斷點(diǎn)播放功能，正常播放時(shí)因意外斷電再恢復(fù)時(shí)能自動(dòng)續(xù)播。
教室采用多頻點(diǎn)自動(dòng)變頻可尋址調(diào)頻音箱收聽，同時(shí)還可以通過(guò)音箱專配音頻輸入口，對(duì)當(dāng)?shù)匾粼矗ㄈ缃處熒险n用筆記本電腦，聲卡輸出音量小）進(jìn)行放大，滿足教學(xué)管理工作的聽覺(jué)要求。
或采用多頻點(diǎn)自動(dòng)變頻遙控型數(shù)碼顯示可尋址音箱，數(shù)碼顯示、遙控調(diào)節(jié)音量大小、開關(guān)音箱、靜音、選臺(tái)收聽等功能，而且音箱的數(shù)碼顯示將音箱工作狀態(tài)顯示出來(lái)，很方便的檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信狀況、音箱工作于第幾通道，是強(qiáng)制播放狀態(tài)，手動(dòng)播放狀態(tài)還是自動(dòng)播放狀態(tài)，易于安裝調(diào)試及維護(hù)。
校園采用調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓尋址接收控制機(jī)+定壓功放接收放大后音頻信號(hào)定壓傳輸。由定壓功放進(jìn)行功率放大，推動(dòng)室外防雨音柱，定壓功放電源受調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓尋址接收控制機(jī)控制，調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓尋址接收控制機(jī)有手動(dòng)和自動(dòng)控制雙重功能。自動(dòng)狀態(tài)下可由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行尋址控制，播放校園鈴聲、廣播體操音樂(lè)；手動(dòng)狀態(tài)時(shí)無(wú)須操作計(jì)算機(jī)可實(shí)現(xiàn)本地控制，播送卡座音頻信號(hào)、麥克風(fēng)音頻信號(hào)，用于運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)的插播控制�；▓@、草坪安裝室外造型音箱。
校園周邊、操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂采用調(diào)頻轉(zhuǎn)定壓尋址接收控制機(jī)+功率放大器接收放大后音頻信號(hào)定壓傳輸。也可以采用室外防水尋址音柱直接播放。
4．校長(zhǎng)分控系統(tǒng)及多點(diǎn)廣播室：隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)普及，一般學(xué)校都有自己內(nèi)部的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)分控可采用校園局域網(wǎng)絡(luò)控制的方式，進(jìn)行尋址廣播講話，具有同主控室相同的操作功能，并可設(shè)定優(yōu)先等級(jí)，強(qiáng)行屏蔽當(dāng)前廣播節(jié)目，校長(zhǎng)分控設(shè)立，方便了校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理。
系統(tǒng)可根據(jù)需要配置多點(diǎn)分控，比如教導(dǎo)處、教研組、學(xué)生廣播室�？梢栽趯W(xué)生廣播室電腦上安裝分控軟件（授權(quán)給予控制某些終端權(quán)限），可實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播中心設(shè)備及終端音箱的遠(yuǎn)程打開或關(guān)閉，可自由設(shè)置需插播的分區(qū)，并將講話或播放節(jié)目傳輸?shù)竭@些設(shè)定的區(qū)域，同時(shí)不影響其它區(qū)域的其它正常播音（如上課鈴聲等），學(xué)生廣播室話筒可以采用無(wú)線話筒也可以采用布線方式有線話筒。
5．操場(chǎng)無(wú)線遙控子系統(tǒng)：學(xué)校在運(yùn)用廣播時(shí)將升旗、廣播體操等設(shè)定為自動(dòng)播放往往會(huì)與學(xué)生隊(duì)形排列不一致，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際使用需求，可以增加一套操場(chǎng)無(wú)線遙控子系統(tǒng)設(shè)備，在1000米距離內(nèi)的操場(chǎng)上可以遠(yuǎn)程遙控開關(guān)廣播設(shè)備，控制升旗及廣播體操的播放，可進(jìn)行選曲、暫停、重放、停止等操作，同時(shí)配置一套遠(yuǎn)程無(wú)線話筒，用無(wú)線遙控子系統(tǒng)打開操場(chǎng)區(qū)域音柱終端，利用無(wú)線話筒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講話，無(wú)須布線等繁瑣施工，方便教學(xué)需求。
6．電話強(qiáng)制插播系統(tǒng)：本系統(tǒng)還根據(jù)學(xué)校需要增加了電話遠(yuǎn)程插播系統(tǒng)，利用電話或手機(jī)撥打設(shè)定的電話號(hào)碼（需憑密碼進(jìn)入），便可強(qiáng)行切掉全校所有音箱的播音而轉(zhuǎn)入緊急廣播通知的內(nèi)容，校長(zhǎng)可以在任何地方用電話或手機(jī)遙控，實(shí)現(xiàn)該校的緊急廣播通知、講話等。講話完畢后立即自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，支持?jǐn)帱c(diǎn)播放。
